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基于“互联网+”的高校图书馆期刊管理工作探究

来源:武汉冶金管理干部学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-05-21 11:14

【作者】:网站采编

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【摘要】【作者机构】黎明职业大学图书馆【分 类 号】G258.6;|G251【分类导航】文化、科学、教育、体育->信息与知识传播->图书馆学、图书馆事业->各类型图书馆【关 键 词】互联网+ 高校图书馆

【作者机构】黎明职业大学图书馆 【分 类 号】G258.6;|G251 【分类导航】文化、科学、教育、体育->信息与知识传播->图书馆学、图书馆事业->各类型图书馆 【关 键 词】互联网+ 高校图书馆 期刊管理工作 【摘 要】在"互联网+"时代背景下,高校图书馆期刊管理工作发生了巨大的变化:期刊管理环境的扩大化和现代化,期刊馆藏结构的多元化、数字化、共享化,期刊服务的人性化和多样化。面对新形势,高校图书馆需要做好以下几方面的工作:优化人员结构,提高期刊服务水平;了解读者需求,合理购置期刊;加强宣传与推广,提高期刊利用率。 “互联网+”促进了教师的专业发展[J].科学咨询,2020,第14期 随着互联网+时代的到来,重塑教师专业发展,对教师的专业素养的培养非常重要,本文分析了"互联网+"大背景下的教学模式、学习方式、管理制度和教师专业发展等方面所面临的机遇与挑战。从专业角度提出了教师的专业发展所需要的教学理念,需要多元化发展,资源共享,构建新型的教学模式,共同促进教师的专业发展。 基于“互联网+”的烟草行业信息化管理平台分析[J].科技风,2020,第11期 烟草行业是我国重要的税收来源,在日益严格的控烟政策和保障国家财政收入使命之间,烟草行业必须寻求新的发展之道。因此在信息时代下烟草行业寻求自身的发展,要求能够大力发展信息化建设,实现烟草生产、营销管理以及烟草企业内部的信息化建设管理。本文正是在智慧城市建设的大前提背景下,以搭建信息化框架为基础,建设"互联网+"烟草行业信息化管理平台,从而有效提高烟草行业的生产效益,改变其商业经营发展的规模,降低生产成长,为夹缝中生存的烟草行业寻的现代化可持续发展提供有力的支持。 基于知识流动视角的高校图书馆知识产权信息服务联盟协同创新研究[J].教育教学论坛,2020,第11期 文章主要论述基于知识流动视角的高校图书馆知识产权信息服务联盟协同创新。不仅介绍了高校图书馆进行的知识产权服务内容,而且探索了“高校知识产权信息服务中心联盟”协同知识产权服务中知识流动相关因素。 “双一流”背景下高校图书馆学科服务团队组织制度研究[J].科技风,2020,第11期 "双一流"建设和新修订的《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆提出开展学科服务的新要求,然而目前很多高校图书馆学科服务工作开展得深度、广度和力度不够,主要原因在于高校学科服务组织机构不完备,学科服务制度不健全。本文运用组织管理学理论,研究学科服务团队的人员构成、组织结构和运行机制,探讨学科服务团队的沟通、培训、激励和评价管理制度建设。 “互联网+”在高职院校教学中的应用研究[J].科技风,2020,第10期 "互联网+"在高职院校教学中的应用研究,以现代"互联网+"等信息化技术为基础,进行课堂教学的变革型优化设计。通过互联网技术等有效手段,全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动,对高职院校教学的教学模式、教学方法和评价方式进行全方位改革创新。 高校图书馆文化育人法律研究*[J].法制博览,2020,第10期 高校的根本任务,就是人才培养。图书馆作为高校的职能机构和重要的文化机构,发挥着文化育人的重要功能。本研究立足于法律法规的视角,针对高校图书馆文化育人的功能,整理和分析高校图书馆文化育人功能的法律法规内容,建立高校图书馆文化育人的法律法规体系,为高校图书馆开展文化育人活动寻找体系化的法律法规基础和依据。 基于互联网+CBL教学法在《土力学与基础工程》课程中教学创新研究与实践[J].建材与装饰,2020,第10期 为了实现课程的教学目标,合理对课程内容进行重组,根据CBL案例教学设计教学环节与过程;结合大学MOOC《土力学》课程实施线上线下混合式教学,总结了12个教学案例和独特的教学设计,建立合理的教学考核制度,注重对学习成果的考核,建立多元化的考核标准。 当前“互联网+”思维模式下小学英语教学研究[J].中国校外教育,2020,第9期 随着社会的不断发展,英语在我们生活中的地位可谓越来越重要。英语作为一门语言课程,应该从小抓起,所以小学生英语的学习与教育是极为关键的。但在如今的小学英语教学中出现了很多的问题,传统的教学模式已经不能满足现在学生的需求了。在互联网时代,应该打破以往传统的教学模式,实现与互联网的结合,做到"互联网+教育"的完美融合,通过这种方式来调动学生学习的主动性和积极性,促进课堂的效率。阐述了当前小学英语教学中所存在的问题,并分析了如何实现"互联网+"思维模式的小学英语教学。 “互联网+”视角下高职管理会计实践教学模式研究[J].时代金融,2020,第9期 应用型管理会计人才已是高职院校人才培养的主要方向,也是整个社会亟需的管理类人才群体,高职院校是培育职业应用型人才的摇篮,管理会计的教学模式改革是大势所趋。为了更好地满足社会需求,本课题从"互联网+"视角探讨管理会计的实践教学模式,分析高职院校管理会计培养方案的不足,提出具体的人才培养方案。 “互联网+”时代纺织企业转型升级路径研究[J].中国市场,2020,第9期 当前互联网技术快速发展,其对我国贸易的影响也愈加明显,在"互联网+"战略提出后,其更加促进了经济发展,作为国民经济的组成部分,我国纺织企业应当在互联网环境中正视自身问题,对市场进行全面分析与定位,从而找到一条适应"互联网+"时代的转型升级之路。

文章来源:《武汉冶金管理干部学院学报》 网址: http://www.whyjglgbxyxb.cn/qikandaodu/2020/0521/353.html

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